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中國神經科學學會第十八屆學術會議召開
2025-10-16
2025年9月26日，中國神經科學學會第十八屆全國學術會議在西安隆重開幕。本次大會聚焦學術，營造濃厚學術氛圍，邀請了433位報告人，匯聚了來自國內外頂尖科研機構、高等院校及醫療單位的數千名神經科學專家、學者和研究人員。通過大會報告、分會場專題報告、特色論壇、墻報交流、衛星會議等多種形式，深入探討了神經科學的最新進展與未來趨勢。諾達思作為參展商也出席了本次大會。在行為學研究領域深耕多年，自創立以來一直致力于為全球客戶提供先進的行為學研究工具和解決方案。在現場我們展示了最新研究成...
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第四屆諾達思動物行為學研究獎正式頒發
2025-08-21
2025年8月16日至19日，由中國動物學會動物行為學分會主辦的第六屆學術年會暨系列學術會議在長春成功舉行。本次大會以”動物行為：有聲、有色、有味”為主題，匯集了全國動物行為學領域的著名專家學者，共同探討學科發展新趨勢。會議期間，通過大會報告、專題報告等多種形式，展示了我國動物行為學研究的最新進展。與會專家分享了包括狨猴語音交流神經機制、大蟻蛛繁殖行為適應性、蝙蝠聲行為演化等多項創新性研究成果，為動物行為學研究提供了新視角和新方法。諾達思動物行為學獎項助力人才培養作為大會重要...
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2025中國人類工效學學術會議于沈陽順利召開
2025-07-11
2025年7月4日-6日，由中國人類工效學學會主辦、東北大學工商管理學院承辦的2025中國人類工效學學會學術會議于遼寧沈陽順利召開。本次會議以“AI賦能人因工程”為主題，探討人類工效學在人工智能時代面臨的機遇和挑戰,分享人因與工效各領域的最新研究和實踐成果，加強工效學領域專家學者的交流與合作，促進人因與工效各研究領域創新發展，提升人類工效學的國內和國際影響力,為廣大學者、技術人員和研究生搭建一個高質量的學術交流平臺。會議特邀相關領域專家就學科前沿和領域研究熱點做大會報告，同時...
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諾達思任命Jay de Groot為新任CEO
2025-05-23
全球行為研究軟件及集成解決方案企業諾達思信息技術公司（NoldusInformationTechnology）于2025年5月1日在荷蘭瓦赫寧根宣布，任命杰伊·德·格魯特（JaydeGroot）為公司新任執行官（CEO），該任命即刻生效。公司創始人盧卡斯·諾達思（LucasNoldus）自1989年公司成立以來一直擔任領導職務，此次他將轉任科學家一職。未來，他將繼續積極參與研究與產品開發工作。“我創立諾達思信息技術公司的初衷，是為科學家們提供用于測量行為、健康與福祉的創新工具...
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食品感官研究與消費者偏好之間的關系研究
2025-03-20
隨著人們生活水平的提高和消費觀念的變化，食品行業面臨著巨大的挑戰與機遇。在日益激烈的市場競爭中，食品企業不僅需要關注產品的營養成分和安全性，還需要深入了解消費者對食品的感官體驗與偏好。食品感官研究作為連接食品與消費者之間的橋梁，對于提升產品競爭力、滿足市場需求具有重要意義。本文旨在探討食品感官研究與消費者偏好之間的關系，為食品企業提供有益的參考。食品感官研究概述食品感官研究是一門系統研究人類感官與食物相互作用形式和規律的交叉學科。它涉及視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺五大傳統感知...
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2025首張Global Scholar證書頒發｜荷蘭工程院Lucas Noldus院士握手WUPEN
2025-01-20
2025年1月9日，WUPEN主席吳志強院士為荷蘭工程院(NAE)院士LucasNoldus頒發WUPENGlobalScholar2025年首張證書。LucasNoldus，荷蘭工程院院士、CAETS交流與合作委員會主席、荷蘭瓦赫寧根大學教授以及諾達思信息技術公司CEO。他于1983年在萊頓大學獲得生物學碩士學位，1984年擔任北京師范大學研究員，1985年赴美國喬治亞大學任職，1989年在瓦赫寧根大學取得行為生態學博士學位。Lucas的研究專注于開發基于人工智能的行為自動...
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駕駛行為分析在交通事故預防中的實際應用
2025-01-14
隨著汽車保有量的持續增長，交通事故頻發成為社會關注焦點。駕駛行為分析作為一種新興技術，正逐漸展現出在交通事故預防方面的巨大潛力，有著諸多實際應用。1、疲勞駕駛預警是駕駛行為分析的重要應用之一長時間駕駛容易導致駕駛員疲勞，反應遲鈍，這是引發交通事故的重大隱患。通過在車輛上安裝傳感器，結合攝像頭監測系統，駕駛行為分析技術可以實時收集駕駛員的生理特征和行為數據。例如，監測駕駛員的眨眼頻率、頭部運動軌跡以及打哈欠的次數等。一旦發現這些指標出現異常，表明駕駛員可能處于疲勞狀態，系統會立...
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如何解釋水迷宮實驗中的學習和記憶的關系
2024-12-19
水迷宮實驗，尤其是嚙齒類動物水迷宮，是研究學習與記憶之間關系的經典實驗模型，主要通過觀測動物（通常是小鼠或大鼠）在水環境中尋找隱藏平臺的行為，來推斷其空間學習和記憶能力。在這個實驗框架下，學習被視為動物能夠適應新環境，掌握到達目的地策略的過程；而記憶則是鞏固這一策略，使技能隨時間保持并可反復提取的能力。學習與記憶的定義-學習：在遇到新刺激或情境時，個體通過經驗和反饋調整自身行為以獲得更佳結果的過程。-記憶：存儲已學習信息的能力，使個體在未來面對類似情況時能更快、更有效地作出反...
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