海口市第一中學(xué)創(chuàng)建于1951年，是新中國(guó)成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所完全中學(xué)，是海南省首批普通高中一級(jí)學(xué)校。2002年，學(xué)校被評(píng)為海南省普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)學(xué)校。2007年，學(xué)校被海南省教育廳評(píng)為海南省普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)甲等學(xué)校，校名為我國(guó)文化泰斗郭沫若先生1962年所題。

歷史沿革

1950年秋，?？谑腥嗣裾谝蝗问虚L(zhǎng)符思之先生籌辦?？谑械谝恢袑W(xué)，將接管的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)并入。1951年1月15日，海南軍政委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立?？谑械谝恢袑W(xué)。1951年4月10日，舉行海口市第一中學(xué)建校典禮。學(xué)校自建校之初就成立了黨支部，后發(fā)展成黨總支，至2004年正式成立學(xué)校黨委。

1951～1966年間，被確定為海口市重點(diǎn)中學(xué)，并躋身于海南名校之列。1979年，被廣東省教育廳確定為?？谑形ㄒ坏囊凰攸c(diǎn)中學(xué)。1991年，被原國(guó)家教委評(píng)為“中國(guó)名校”之一，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)載入《中國(guó)名?！ぶ袑W(xué)卷》。2002年1月，被海南省教育廳評(píng)為“海南省首批普通高中一級(jí)學(xué)?！?。2006年8月，原址復(fù)辦初中部，高中部遷至白水塘路。2007年，被海南省教育廳評(píng)為“海南省首批普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)（甲等）學(xué)?！薄?/p>

?？谑械谝恢袑W(xué)前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)，是新中國(guó)成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所全日制中學(xué)。

1950年秋，?？谑腥嗣裾谝蝗问虚L(zhǎng)符思之籌辦海口市第一中學(xué)，將接管的私立海大附中并入，遷校至龍華路瓊海小學(xué)（即今初中部）校址。

1951年1月15日，海南軍政委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立?？谑械谝恢袑W(xué)。

2003年，?？谑姓疀Q定，一中作為優(yōu)質(zhì)學(xué)校擴(kuò)建，現(xiàn)校址作為初中部校區(qū)，在市秀英區(qū)建設(shè)高中部新校區(qū)。高中新校區(qū)面積約260畝，投資1.6億元，建筑面積近9萬(wàn)多平方米，2006年高中部全面搬遷。

2011年初中部老校區(qū)校安工程改建。

1951～1966年間，學(xué)校被海口市政府確定為?？谑兄攸c(diǎn)中學(xué)，并躋身于海南名校之列。1962年，中國(guó)文化泰斗郭沫若先生親題校名。

1979年，被廣東省教育廳確定為?？谑形ㄒ坏囊凰攸c(diǎn)中學(xué)。

1991年，入選《中國(guó)名校·中學(xué)卷》。

2002年，被評(píng)為“海南省普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)學(xué)?！?。

2007年，被海南省教育廳評(píng)為“海南省普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)甲等學(xué)?！?。

2011年初中部老校區(qū)校安工程改建。

2010年，被海南省教育廳評(píng)為“海南省中小學(xué)有效教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)學(xué)校；

2014年，被省教育廳評(píng)為“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”。

辦學(xué)條件

硬件設(shè)施

教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，由普通教室、特色教室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、圖書(shū)信息中心、學(xué)術(shù)交流中心以及文化藝術(shù)中心等組成，其中特色教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、地礦生物標(biāo)本室等達(dá)100余間。運(yùn)動(dòng)區(qū)有10跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、12個(gè)室外籃球場(chǎng)、8個(gè)室外排球場(chǎng)以及體育館、室內(nèi)游泳館、室內(nèi)籃球場(chǎng)、健身房等。生活區(qū)有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、師生俱樂(lè)部、教師公寓以及生活、健身、娛樂(lè)等設(shè)施。

辦學(xué)規(guī)模

截至2013年6月，該校擁有龍華路初中校區(qū)和白水塘路高中校區(qū)，總占地面積340多畝，學(xué)生7784人（其中高中部4959人，初中部2825人）。高中部校區(qū)位于?？谑邪姿谅?9號(hào)，占地面積256畝，建筑面積94746.57平方米，總投資1.7億元，高中部新校區(qū)由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三大功能部分組成，可容納80個(gè)教學(xué)班、4000名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。初中部位于?？谑旋埲A路14號(hào)（一中老校區(qū)），面積70畝。

師資力量

截至2013年6月，該校有教職工540余人，省特級(jí)教師10名，高級(jí)教師150名，國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師44名，市級(jí)骨干教師78名，并聘請(qǐng)10位博士后為客座教師。

省特級(jí)教師姓名（不全）：陳素梅、夏嵚崟、陳波、張德明、艾瑞堂、黃耀國(guó)等。

國(guó)際交流

該校已與英國(guó)、日本、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、新加坡等國(guó)家的學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。與英國(guó)柏斯大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院每學(xué)段互派教師和部分學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2010年，組織學(xué)生英倫語(yǔ)言夏令營(yíng)、中日文化交流考察等活動(dòng)。

辦學(xué)成果

學(xué)生成績(jī)

2010年，該校高考不含會(huì)考成績(jī)800分以上3人，700分以上119人；含會(huì)考成績(jī)800分以上16人，700分以上282人；一、二本上線率93.4%。

2011年，該校在2011年高考中一本入圍率達(dá)75.8%，一二本入圍率達(dá)96.5%（比2010年提高3.59%）。其中，高考綜合分800分以上考生有5人，含基礎(chǔ)會(huì)考分800分以上有19人，700分以上考生有323人，比2010年增加了42人。另外，有5個(gè)班級(jí)（1文4理）的一本入圍率達(dá)100%。

2012年高考，?？谑械谝恢袑W(xué)800分（含基礎(chǔ)會(huì)考分）以上考生17人。700分以上考生354人；一、二本入圍率高達(dá)99.76%，其中一本入圍率80.25%，二本入圍率99.76%。

2013年高考，?？谑械谝恢袑W(xué)不含基礎(chǔ)會(huì)考800分以上9人，其中文科3人，理科6人。含基礎(chǔ)會(huì)考800分以上26人；含基礎(chǔ)會(huì)考700分以上395人，比2012年增加47人。2013年海口一中一本線入圍人數(shù)為1086人。

2014年高考，?？谑械谝恢袑W(xué)800分以上25人，3個(gè)學(xué)科單科成績(jī)位居海南省第一。

2015年，?？谑械谝恢袑W(xué)有22人高考成績(jī)達(dá)到800分以上（含會(huì)考成績(jī)），單科成績(jī)800分以上的有35人次。

2016年?？谝恢袃擅麑W(xué)生分得海口市文理科第一名（理科總分905，文科總分889分），總分800分以上的共計(jì)25人。單科成績(jī)800分以上36人。

競(jìng)賽成績(jī)

2010年，在全國(guó)學(xué)科能力競(jìng)賽中，該校有74名學(xué)生獲獎(jiǎng)。全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽（海南賽區(qū)）一等獎(jiǎng)3名；2010年8月全國(guó)第十九屆生物學(xué)競(jìng)賽決賽，獲得了銀牌；全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽（海南賽區(qū)）獲一等獎(jiǎng)4人；全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽（海南賽區(qū)）獲一等獎(jiǎng)7人；全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（海南賽區(qū)）獲一等獎(jiǎng)3人；全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽（海南賽區(qū)）獲一等獎(jiǎng)2人。

2011年，女子籃球隊(duì)獲得“海南省中學(xué)生籃球比賽”冠軍；全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽（海南賽區(qū)），2人榮獲一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，7人榮獲三等獎(jiǎng)；海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，6個(gè)項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)，26個(gè)項(xiàng)目榮獲二、三等獎(jiǎng)；第20屆世界腦力錦標(biāo)賽，1人獲少兒組總冠軍，并獲得世界記憶大師稱號(hào)。

第30屆（2013年）全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（海南賽區(qū)）二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)5人；

2014年第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，?？谑械谝恢袑W(xué)高中部學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)。初中部學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)21項(xiàng)，二等獎(jiǎng)40項(xiàng)，三等獎(jiǎng)61項(xiàng)；科學(xué)論文獲一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，三等獎(jiǎng)46項(xiàng)；少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)獲一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，二等獎(jiǎng)62項(xiàng)，三等獎(jiǎng)98項(xiàng)；共獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4項(xiàng)。

第26屆（2014年）海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，海口市第一中學(xué)高中部學(xué)生榮獲省一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。初中部學(xué)會(huì)獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)六年榮獲省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

第27屆（2015年）海南省青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；優(yōu)秀科學(xué)DV作品二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；優(yōu)秀少兒科幻繪畫(huà)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；科技創(chuàng)意獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

第十二屆（2015年）全國(guó)高中女子籃球錦標(biāo)賽榮獲第6名。

教師成績(jī)

2010年，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)55項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)114項(xiàng)。

2011年，該校教師獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)；省級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)16項(xiàng)；市級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)59項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)32項(xiàng)。

2012年，該校共有11位老師榮獲“海南省首屆中小學(xué)教學(xué)能手”稱號(hào)，14位老師榮獲“?？谑惺讓媒虒W(xué)能手”稱號(hào)。4位老師榮獲“海南省第二屆中小學(xué)教壇新秀”稱號(hào)。4位老師榮獲“?？谑械诙弥行W(xué)教壇新秀”稱號(hào)。一位老師榮獲“全國(guó)思想品德思想政治課優(yōu)秀教師”稱號(hào)，一位老師榮獲“第四屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師”稱號(hào)。一百多名師生在各級(jí)各類教學(xué)教研比賽中獲獎(jiǎng)，僅國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)就達(dá)13項(xiàng)。

2013年省、市教師節(jié)表彰，海口一中的盧國(guó)仁老師榮獲“海南省十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)，蔣暢老師榮獲“海口市十佳優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

2013年，?？谝恢懈咧胁狂T鈺雯老師（數(shù)學(xué)）、初中部姚實(shí)彥老師（歷史）、蒙春圓老師（地理）、王莉老師（美術(shù)）被評(píng)為“海南省第二屆中小學(xué)教學(xué)能手”。

2014年，該校教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文20多篇。學(xué)校有1個(gè)教育部規(guī)劃課題、1個(gè)中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題、2個(gè)中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題子課題、5個(gè)省級(jí)課題（含專項(xiàng)）、5個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題和80個(gè)市級(jí)教師個(gè)人課題（小課題）獲得立項(xiàng)。

2014年，該?！捌胀ǜ咧行１菊n程開(kāi)發(fā)與使用”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，被海南省教育廳評(píng)為“海南省基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果”特等獎(jiǎng)。另外三個(gè)項(xiàng)目，被海南省教育廳評(píng)為“海南省基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果”二等獎(jiǎng)。

2014年，全國(guó)基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實(shí)施成果，唐勇等4位老師榮獲一等獎(jiǎng)，王芳勇等9老師榮獲二等獎(jiǎng)。羅家富獲第七屆全國(guó)高中英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)課例評(píng)比一等獎(jiǎng)、最佳語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)獎(jiǎng)。楊陽(yáng)獲第十二屆全國(guó)信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。尹翱翔全省中小學(xué)健康教育課件評(píng)選獲最佳展示獎(jiǎng)。

初中歷史張妍婷（合作）的《香港回歸》獲海南省教育廳第二十一屆全省教育教學(xué)信息化論文評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。麥苗獲海南省初中思想品德學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)。張力獲全國(guó)英語(yǔ)優(yōu)秀課展評(píng)獲一等獎(jiǎng)及最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)。王莉獲全國(guó)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。唐艷獲全國(guó)生物優(yōu)質(zhì)錄像課展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)。韓燕獲全國(guó)歷史優(yōu)秀錄像課展評(píng)二等獎(jiǎng)。李小倩獲海南歷史學(xué)科教學(xué)基本功暨課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)綜合二等獎(jiǎng)。

學(xué)校榮譽(yù)

截至2013年6月，該校曾獲“全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)示范學(xué)?！?、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)模范職工之家”、“海南省依法治校示范?！?、“?？谑谢▓@式單位”、“?？谑芯G色文明學(xué)校”、“海南省中小學(xué)德育先進(jìn)集體”、“海南省人才建設(shè)成果顯著單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。是唯一連續(xù)4年評(píng)為全市中小學(xué)“目標(biāo)管理”一等獎(jiǎng)的學(xué)校。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校標(biāo)識(shí)

校訓(xùn)：厚德，博學(xué)，沈毅，致遠(yuǎn)

“厚德”排在第一位，是表達(dá)了該?！吧詈裰聺赡擞龡澚褐?、行教育大計(jì)之前提與根本”的教學(xué)理念。

“博學(xué)”即廣泛獲取知識(shí)，惟有博學(xué)，方能奮發(fā)有為，而欲博學(xué)，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)書(shū)本、他人和社會(huì)。

“沈毅”中的“沈”通“沉”，即沉穩(wěn)果敢而堅(jiān)毅，方能“致遠(yuǎn)”，達(dá)到遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

“厚德、博學(xué)、沈毅、致遠(yuǎn)”在文字表達(dá)上，古今通融，意蘊(yùn)深刻，既有古樸典雅之感，又有思辨創(chuàng)新之意，在內(nèi)容上則體現(xiàn)了培養(yǎng)新世紀(jì)具有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人才要求，代表了一中推崇素質(zhì)教育的育人目標(biāo)。

校慶

4月10日為校慶日。

1951年1月15日，海南軍政委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立?？谑械谝恢袑W(xué)。

1951年4月10日，舉行海口市第一中學(xué)建校典禮。

校歌

我們和椰苗一起成長(zhǎng)，我們和海鷗一起歌唱，我們是大海心胸寬廣，我們是朝陽(yáng)蓬勃向上。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)交往。厚德、博學(xué)、沈毅、致遠(yuǎn)，八字校訓(xùn)牢記心上。啊！海口一中，?。『？谝恢校依钤谶@里吐露芬芳，椰苗在這里茁壯成長(zhǎng)，希望從這里蕩起雙槳，理想從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

校徽

“?？谑械谝恢袑W(xué)”校徽以徽章造型為表現(xiàn)形式，總體呈圓形，寓“團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力”之意；外圍嵌有“?？谑械谝恢袑W(xué)”的中文（郭沫若書(shū)）和英文字體，顯示了海口一中作為名校的歷史性和時(shí)代性。

校徽中心是一把碩大的鑰匙，與一筆富有動(dòng)感、象征青春軌跡的“6”字，巧合成一個(gè)“中”，構(gòu)成了海口一中?；盏闹黧w造型。6年的中學(xué)時(shí)光，留下的是青春的軌跡；6年的中學(xué)時(shí)光，掌握的是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙?！?”字的圖形采用書(shū)法體形式，奔放而富有力度，它既代表6年中學(xué)時(shí)光，也像莘莘學(xué)子們馳騁的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更是充滿活力和朝氣的綠色校園；鑰匙的圖形，嚴(yán)謹(jǐn)而精致，是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；整體設(shè)計(jì)具有曲直對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比、巧拙對(duì)比的藝術(shù)表現(xiàn)力。校徽底色為藍(lán)色，寓“知識(shí)的海洋”和“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”之意。

徽標(biāo)采用金色、紅色、草綠、蔚藍(lán)，分別象征陽(yáng)光、綠地、藍(lán)天和海洋，表明了海南自然環(huán)境，同事也代表開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)——金鑰匙、希望與熱情、青春與活力、精心與專業(yè)，寓意了“一中人”在無(wú)限的知識(shí)海洋中遨游，努力創(chuàng)造七彩斑斕、豐富多彩的校園生活和光輝燦爛的未來(lái)，體現(xiàn)了學(xué)校欣欣向榮、充滿活力的精神和校園文化內(nèi)涵，預(yù)示了學(xué)校的輝煌發(fā)展前景。

社團(tuán)活動(dòng)

每年一屆的文化周、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)是群星閃耀、展示才華的盛大節(jié)日。學(xué)生自主成立了文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、禮儀社、動(dòng)漫社、泥塑社、街舞社、輪滑社等近百個(gè)社團(tuán)。拓展師生視野，追逐學(xué)術(shù)前沿的“周四大講堂”已成功舉辦了百余場(chǎng)。學(xué)生女籃繼在全省聯(lián)賽中七次奪冠；學(xué)生管弦樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)多次在全國(guó)、全省匯演中獲一等獎(jiǎng)。

特色辦學(xué)

海口市第一中學(xué)前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學(xué)附屬中學(xué)，是新中國(guó)成立后海口市人民政府創(chuàng)辦的第一所完全中學(xué)。1962年，我國(guó)文化泰斗郭沫若先生親題校名。2007年，被海南省教育廳評(píng)為“海南省普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)甲等學(xué)?！?。

質(zhì)量立校

1、高考成績(jī)優(yōu)異

學(xué)校堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的培養(yǎng)目標(biāo)，高考成績(jī)名列全省前茅，有6名學(xué)生獲海南省高考文理科狀元，在海口市獨(dú)占鰲頭。2010年，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，不含會(huì)考成績(jī)800分以上3人，700分以上119人；含會(huì)考成績(jī)800分以上16人，700分以上282人；一、二本上線率96.8%。尤其是文科，一中在全省文科前30名中占了6個(gè)。

2、競(jìng)賽成績(jī)突出

在面向全體學(xué)生整體提升的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生能力與特長(zhǎng)的培養(yǎng)，注重對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，各級(jí)各類競(jìng)賽成績(jī)斐然：僅2010年，在全國(guó)學(xué)科能力競(jìng)賽中，我校有74名學(xué)生獲獎(jiǎng)。全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)3名，其中陳一霄為海南省第一名，2010年8月，他代表海南省參加全國(guó)第十九屆生物學(xué)競(jìng)賽決賽，獲得了銀牌（該成績(jī)是海南省生物競(jìng)賽近十年的最好成績(jī)）。

全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)4人；全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)7人；全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)3人；全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)2人。2004年以來(lái)學(xué)校在海南省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)31個(gè)，申報(bào)專利10次，學(xué)校被評(píng)為“海南省中小學(xué)科技教育示范學(xué)校”。

一本入圍率

2016年省考試局公布了一批分?jǐn)?shù)線，?？谝恢杏袔孜焕蠋熗瑫r(shí)向本報(bào)報(bào)喜：該校高三（17）班、高三（18）班、高三（19）班、高三（20）班、高三（28）班成績(jī)突出，這五個(gè)班的學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)全部超過(guò)了本科第一批錄取分?jǐn)?shù)線。

據(jù)介紹，該校盤點(diǎn)今年高考成績(jī)，如果不加會(huì)考成績(jī)，全校800分以上5人；加上會(huì)考成績(jī)，全校800分以上19人、700分以上323人（比去年增加了42人）。

目前，該校高考生一本入圍率為75.8%，二本入圍率為96.5%。該校李科沉同學(xué)以歷史單科成績(jī)890分名列全省歷史單科第一名，許秋梅同學(xué)以語(yǔ)文單科成績(jī)885分名列全省語(yǔ)文單科第二名。文科有14人的高考分?jǐn)?shù)躋身全省前100名，理科有3人的高考分?jǐn)?shù)躋身全省前100名。

師資興校

學(xué)校名師薈萃，現(xiàn)有特級(jí)教師10名，高級(jí)教師150名，國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師44名，市級(jí)骨干教師78名，并聘請(qǐng)10位博士后為客座教師。

教師在各級(jí)各類教育教學(xué)大賽、論文評(píng)比、創(chuàng)新大賽、學(xué)科競(jìng)賽中，獲得了驕人的成績(jī)，僅2010年，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)55項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)114項(xiàng)。

特色優(yōu)校

遵循“全面發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，學(xué)校在課程設(shè)置、文藝教育、心理教育、國(guó)際化辦學(xué)等方面形成了自己的特色。選擇一中，你就選擇了全面發(fā)展。

1、課程設(shè)置

學(xué)校除了認(rèn)真開(kāi)設(shè)好國(guó)家規(guī)定的核心課程之外，還制定了《?？谑械谝恢袑W(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)總體方案》《?？谑械谝恢袑W(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)綱要》等，構(gòu)建了以人文方向課程為主流選題的校本課程體系，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。

2、文化育人

每年一屆的文化周、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)是群星閃耀、展示才華的盛大節(jié)日。學(xué)生自主成立了文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、禮儀社、動(dòng)漫社、泥塑社、街舞社、輪滑社等近百個(gè)社團(tuán)。拓展師生視野，追逐學(xué)術(shù)前沿的“周四大講堂”已成功舉辦了百余場(chǎng)。學(xué)生女籃繼在全省聯(lián)賽中七次奪冠；學(xué)生管弦樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)多次在全國(guó)、全省匯演中獲一等獎(jiǎng)。

3、心理輔導(dǎo)

學(xué)校在國(guó)家重點(diǎn)師范大學(xué)招聘專職教師，在海南省率先開(kāi)設(shè)了中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程，并獨(dú)立開(kāi)發(fā)了《中學(xué)生心理自助手冊(cè)》。同時(shí)，成立了學(xué)生心理咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，保證了學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、國(guó)際化辦學(xué)

內(nèi)聯(lián)外通、開(kāi)放辦學(xué)是學(xué)校長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略。我校已與英國(guó)、日本、澳大利亞、加拿大、美國(guó)、新加坡等國(guó)家的學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。與英國(guó)柏斯大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院每學(xué)段互派教師和部分學(xué)生交流學(xué)習(xí)。2010年，組織學(xué)生英倫語(yǔ)言夏令營(yíng)、中日文化交流考察等活動(dòng)，取得了良好的效果。學(xué)校正籌劃開(kāi)通中學(xué)生到國(guó)外留學(xué)的直通車，為更多優(yōu)秀學(xué)子出國(guó)深造鋪路搭橋。

讀書(shū)樂(lè)園

總面積約260畝高中部，按國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，在全國(guó)具有先進(jìn)性和示范性，2008年學(xué)校被評(píng)為“?？谑谢▓@式單位”。選擇一中，你就選擇最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，由普通教室、特色教室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、圖書(shū)信息中心、學(xué)術(shù)交流中心以及文化藝術(shù)中心等組成，其中特色教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、地礦生物標(biāo)本室等達(dá)100余間。運(yùn)動(dòng)區(qū)有10跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、12個(gè)室外籃球場(chǎng)、8個(gè)室外排球場(chǎng)以及體育館、室內(nèi)游泳館、室內(nèi)籃球場(chǎng)、健身房等。生活區(qū)有現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、師生俱樂(lè)部、教師公寓以及生活、健身、娛樂(lè)等設(shè)施。

高中部

建設(shè)背景

隨著教育的發(fā)展和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增長(zhǎng)，特別是高中新課程改革要求的不斷提高，?？谝恢懈咧行@位于市心，發(fā)展規(guī)模受到限制，校園面積、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等明顯不足，為了滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，根據(jù)《?？谑薪逃聵I(yè)十一五發(fā)展規(guī)劃和2015年遠(yuǎn)景目標(biāo)》精神和中小學(xué)布局調(diào)整的實(shí)際需要，2003年?？谑形⑹姓疀Q定，利用開(kāi)發(fā)行貸款，在?？谑邪姿谅?9號(hào)異地新建海口市第一中學(xué)高中部，原址復(fù)辦初中部。

學(xué)校高中新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目于2004年正式立項(xiàng)，是?？谑小笆晃濉敝攸c(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，也是“人文?？诠こ獭敝攸c(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。省委、省政府和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，給予了全方位的指導(dǎo)、關(guān)心和支持。2006年5月19日，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)衛(wèi)留成，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)吳昌元，省委常委、市委書(shū)記王為璐等領(lǐng)導(dǎo)陪同下，到高中新校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。

整體概況

高中部校區(qū)按國(guó)家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，總面積212.3畝，建筑總面積94746.57平方米，總投資1.7億，設(shè)置80個(gè)教學(xué)班，每班定員50人，學(xué)生總數(shù)為4000人，全員住校，在全國(guó)具有先進(jìn)性和示范性，是全國(guó)一流、海南最好的學(xué)校。

校區(qū)總體設(shè)計(jì)為一所上檔次、上規(guī)模、起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、水平高的21世紀(jì)新型的現(xiàn)代化學(xué)校，以明確的分區(qū)，完善的設(shè)施，科學(xué)的管理為手段，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施基本配套，個(gè)性鮮明，用地合理并富有地域特點(diǎn)的熱帶濱海生態(tài)校園。

校區(qū)總體和單體體現(xiàn)新時(shí)代的辦學(xué)精神，既適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)教改的需要，又適當(dāng)留有空間，能夠可持續(xù)發(fā)展；既體現(xiàn)先進(jìn)教育模式的要求，又滿足先進(jìn)教學(xué)設(shè)備使用的需要。

校區(qū)總體格局充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)府區(qū)的專業(yè)特色，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，樸素、大方、開(kāi)闊、流暢，在建筑造型、色彩等方面富有時(shí)代氣息，具有亞熱帶海南地方風(fēng)格特征，在主立面、大門、圍墻等設(shè)計(jì)方面，具有標(biāo)志性的建筑特征。

校區(qū)大門寬度約為150米，開(kāi)放式設(shè)計(jì)；有約3000平方米的大廣場(chǎng)，視野開(kāi)闊，具有標(biāo)志性，體現(xiàn)一中特征，同時(shí)可供學(xué)生活動(dòng)用，周邊配以綠化小品；廣場(chǎng)兩側(cè)設(shè)有露天停車場(chǎng)，并設(shè)有地下停車場(chǎng)，人車流分離，充分利用人防空間。

立面設(shè)計(jì)講究“空”、“透”、“靈”。主樓全部底層架空，使校區(qū)開(kāi)闊，并可供學(xué)生在烈日、下雨時(shí)替代室外場(chǎng)地使用；樓與樓之間相連，整個(gè)校園由一幢幢標(biāo)志性建筑構(gòu)成并由連廊貫通平面和空間的布局講究整體性與和諧性；樓梯采用雙向坡道，以便于流通、疏散。校區(qū)以廣場(chǎng)、道路、綠化、庭院、連廊、燈飾、小品等貫穿起來(lái)，既有校區(qū)的共性，又有單體的個(gè)性。

主要建筑四周均有6—8米寬的混凝土道路相連。規(guī)劃校園綠化率為45%，以大面積草皮綠化為主形成面綠化，植物以突出海南地方特色的熱帶樹(shù)種為主。

在工藝布置上，注意強(qiáng)弱電到位，特別是信息系統(tǒng)、監(jiān)管系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、控制中心等配置先進(jìn)、合理、使用方便，具有智能型的管理模式。供電、供水、供氣、排水、消防、環(huán)保、人防等系統(tǒng)，嚴(yán)格按專業(yè)規(guī)定設(shè)計(jì)和建設(shè)。

分區(qū)功能

校區(qū)由教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三大板塊組成，三者既有獨(dú)立性，減少相互干擾，又要有機(jī)結(jié)合匯成一體。

1、教學(xué)區(qū)

教學(xué)區(qū)主體為教學(xué)樓群，包括80間普通教室、30專用教室、40間實(shí)驗(yàn)室、1200座報(bào)告廳、圖書(shū)信息中心、學(xué)術(shù)交流中心、行政辦公室、階梯教室以及藝術(shù)教室、美術(shù)教室（教師、學(xué)生畫(huà)室）、音樂(lè)教室（含樂(lè)器室）、舞蹈形體訓(xùn)練室等文化藝術(shù)設(shè)施。此外，設(shè)置18個(gè)選修教室，供興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)使用。

教室采用單面走廊，寬3米左右，活動(dòng)平臺(tái)寬大，便于課間休息及疏散。教學(xué)樓南北走向，一個(gè)年級(jí)一幢樓。教室?guī)в行∶娣e的輔助用房，每層在兩側(cè)各配男女教師和學(xué)生衛(wèi)生間。

實(shí)驗(yàn)室均配置供存放儀器、設(shè)備等使用的輔助房。實(shí)驗(yàn)樓中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室放在一樓，加設(shè)一個(gè)劇毒危險(xiǎn)品保管室；每個(gè)實(shí)驗(yàn)室、文印室都配置抽風(fēng)設(shè)備，在每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)室都配置通風(fēng)柜，設(shè)有專門污水處理池。

普通教室設(shè)置電扇不設(shè)置空調(diào)，部分專業(yè)教室及教師辦公室等設(shè)計(jì)單體或共用空調(diào)的裝機(jī)位置，并確保美觀、安全。

圖書(shū)館設(shè)教師專用閱覽室，學(xué)生閱覽室以借出閱覽為主。設(shè)有學(xué)生電子閱覽室，便于學(xué)生進(jìn)行綜合性信息處理。

教學(xué)區(qū)內(nèi)部分為不同的特征空間，教學(xué)樓之間的靜，通過(guò)平臺(tái)之間的動(dòng)靜過(guò)渡到中心廣場(chǎng)的動(dòng)，再通過(guò)廊道與塔樓的過(guò)濾，到達(dá)以“逸”為特征的園林式藝術(shù)空間，不同的空間個(gè)性展現(xiàn)了空間使用功能的內(nèi)在涵義。

2、運(yùn)動(dòng)區(qū)

運(yùn)動(dòng)區(qū)由8跑道400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、12個(gè)室外籃球場(chǎng)、8個(gè)室外排球場(chǎng)（羽毛球場(chǎng)綜合兼用）、2個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)以及體育館等組成。體育館充分利用自然采光、通風(fēng)；具備籃、排、羽毛球等球類綜合使用功能，供打乒乓球、健身、形體訓(xùn)練的功能需要；設(shè)置1000多個(gè)看臺(tái)座位，有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球場(chǎng)1個(gè)；有標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)50米游泳池1個(gè)；體育館設(shè)有單獨(dú)的對(duì)外出入廣場(chǎng)，滿足對(duì)外開(kāi)放的要求。田徑場(chǎng)設(shè)單面主席臺(tái)、看臺(tái)，并綜合利用臺(tái)下空間。

3、生活區(qū)

生活區(qū)有學(xué)生公寓、教師公寓、教工俱樂(lè)部、對(duì)外學(xué)術(shù)服務(wù)用房、教師餐廳、學(xué)生食堂以及為師生服務(wù)需要的洗理、洗衣、生活用品、文化用品及健身、娛樂(lè)場(chǎng)所等商業(yè)設(shè)施，為師生學(xué)習(xí)、工作、生活提供方便。生活區(qū)與其它功能區(qū)有明顯的分離，實(shí)行社會(huì)化管理。

學(xué)生公寓可容納3600多名學(xué)生住宿，男、女生各按50%比例設(shè)置，男、女生分隔管理，單間面積設(shè)四床八人，室內(nèi)設(shè)置衣物柜，不配置自修用設(shè)施，單間分設(shè)衛(wèi)生間，不配置電腦，但預(yù)留電話線、網(wǎng)絡(luò)線、插頭等。公寓樓配置公用電話、冷熱水裝置、管理用房。

學(xué)生四幢公寓樓組合為鏡面對(duì)稱的兩兩組團(tuán)圍合空間，相對(duì)封閉，便于管理。同時(shí)，由于空間的圍合，為外立面的造型提供豐富的想象空間，有效解決學(xué)生晾衣等造成的建筑里面的混亂與無(wú)序。教師公寓建在校園西北角，相對(duì)獨(dú)立又與校園主體緊密聯(lián)系，半圍合空間是校園整體空間形態(tài)的延續(xù)。

教師公寓樓結(jié)合交流、培訓(xùn)活動(dòng)臨時(shí)住所設(shè)置，教師公寓主要為單身教師及值班教師住宿、招待所之用，采用公共管理形式，帶衛(wèi)生間小套間，數(shù)量為120套左右。不設(shè)住宅樓。

設(shè)有供3600多名學(xué)生用膳的公共食堂，供300名教師用膳的教師餐廳，以及可供學(xué)術(shù)交流、短期培訓(xùn)來(lái)客使用的小餐廳。

設(shè)有生活服務(wù)中心1個(gè)，公寓樓有管理用房。設(shè)有摩托車、自行車車棚位置。

此外，學(xué)校歷來(lái)以校風(fēng)好、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正而稱著，高中新校區(qū)實(shí)行封閉式人本化住宿管理，以人為本，科學(xué)管理，紀(jì)律嚴(yán)明。通過(guò)招標(biāo)等規(guī)范方式，引進(jìn)一流的飲食企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)加盟后勤生活管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供最滿意最放心的服務(wù)保障。

數(shù)字校園

隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的有識(shí)之士已形成共識(shí)：數(shù)字化學(xué)校已成為現(xiàn)代教育發(fā)展的必然方向。

所謂“數(shù)字化學(xué)?！?，它首先是指一種依托一中現(xiàn)實(shí)校園而存在的，集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化為一體的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺(tái)；其次，這一平臺(tái)通過(guò)數(shù)字化環(huán)境支撐，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式、教學(xué)方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。

第三，它并不象以往許多學(xué)校那樣只是簡(jiǎn)單地把傳統(tǒng)學(xué)?；顒?dòng)照搬到校園網(wǎng)上，而是以數(shù)字化理念去重新設(shè)計(jì)、構(gòu)造和整合學(xué)校活動(dòng)的全過(guò)程，可持續(xù)優(yōu)化學(xué)校工作質(zhì)量，從而適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)不斷發(fā)展的需要。

?？谝恢袛?shù)字化學(xué)校的總體設(shè)計(jì)本著“科學(xué)規(guī)劃、階段投入、應(yīng)用為王、滾動(dòng)發(fā)展、效益第一”的基本原則，不僅要滿足本校使用的需求，而且要成為?？谑心酥梁Ｄ鲜〗逃F(xiàn)代化的標(biāo)志性樣板，成為海口市教育局教育信息中心最重要的支撐點(diǎn)、資源分中心、研究實(shí)驗(yàn)基地。

高中新校區(qū)已全面啟動(dòng)數(shù)字化學(xué)校建設(shè)工程，全力打造海南領(lǐng)先、全國(guó)有特色的集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化為一體的數(shù)字化學(xué)校，主要包括先進(jìn)的流媒體技術(shù)支持的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播VOD系統(tǒng)、多媒體實(shí)時(shí)交互式在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、校園數(shù)字電視臺(tái)系統(tǒng)、數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等，是?？诤秃Ｄ辖逃F(xiàn)代化的標(biāo)志性工程。

所有教室、實(shí)驗(yàn)室均為現(xiàn)代化的多媒體教室，校園網(wǎng)、教學(xué)網(wǎng)和學(xué)習(xí)網(wǎng)完備，教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生在最現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的理想。

知名校友

蒙如玲，女，系美國(guó)休士頓大學(xué)物理教授、美國(guó)休士頓大學(xué)德克薩斯超導(dǎo)電性研究中心教授、中國(guó)旅美專家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)旅美交流協(xié)會(huì)國(guó)際交流中心顧問(wèn)、及中國(guó)旅美專家協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)。蒙如玲教授被美國(guó)知識(shí)協(xié)會(huì)列入“1981至1997最優(yōu)秀的1000位物理學(xué)家”中的第25位，還在科學(xué)知識(shí)協(xié)會(huì)2000年通過(guò)的最新報(bào)告中被認(rèn)定為世界上最應(yīng)被通報(bào)表彰的作家之一。

主要成就：作為資深科學(xué)家的蒙如玲教授長(zhǎng)期從事高壓暨低溫實(shí)驗(yàn)研究，在促進(jìn)對(duì)超導(dǎo)體的深入了解，找出新的化合物和合金的物性描述，超小導(dǎo)薄氧化超導(dǎo)體、單晶體的發(fā)展，以及錄音帶和防水導(dǎo)體的制作技術(shù)等方面作出突出貢獻(xiàn)。

設(shè)教育基金激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)長(zhǎng)年以來(lái)，蒙如玲一直關(guān)注著家長(zhǎng)教育的發(fā)展，幾乎每年都來(lái)。她在母?！？谝恢性O(shè)立了“蒙如玲教育基金”，每年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，“在美國(guó)，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)，都非?？粗匾幻麑W(xué)生獲得那些獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)他們以后出去工作有幫助。”

此外，蒙如玲還在海南大學(xué)和海南師范大學(xué)擔(dān)任特聘客座教授，致力于我省高校與海外高校的溝通與互派學(xué)生交流，“海南的經(jīng)濟(jì)要想上去，關(guān)鍵要把教育抓好”。